Langue vivante étrangère

6 ECTS dont 1 ECTS consolidation

Objectifs communs aux formations paramédicales de niveau 6

Commun paramédical niv. 6

Mobiliser le vocabulaire professionnel et scientifique en anglais courant dans le domaine de la santé et des soins pour participer activement à des échanges, comprendre des informations complexes et formuler des réponses pertinentes
Lire et comprendre des articles professionnels et scientifiques en anglais et en rédiger une synthèse
Intégrer les dimensions culturelles dans la communication avec des usagers allophones

Commun paramédical niv. 6

Bases du vocabulaire professionnel en contexte de soins

Initiation au vocabulaire médical (termes courants, procédures, traitements)
Vocabulaire lié aux soins : anatomie, physiologie, pathologies, médicaments, dispositifs médicaux, matériels…
Expressions courantes utilisées dans les contextes de soins (accueil des personnes, évaluation des symptômes, explication des traitements…)
Lecture de documents professionnels et scientifiques

Communication avec des personnes non-francophones

Techniques de communication adaptées aux soins : questionner, écouter activement, répondre aux préoccupations de l'usager…
Annonce d'un diagnostic ou présentation d'un traitement : phrases courantes et vocabulaire spécifique
Communication en situation d'urgence : donner des instructions claires, expliquer les procédures médicales

Rédaction professionnelle

Rédaction d'une synthèse : structuration, vocabulaire approprié, et cohérence
Élaboration de transmissions écrites et de documents administratifs dans le respect des standards professionnels

Communication interprofessionnelle

Utilisation d'une langue vivante étrangère dans le cadre de réunions d'équipes pluriprofessionnelles, de situations de coordination ou de partage d'informations cliniques
Participation à des échanges professionnels à l'échelle européenne ou internationale

Dimensions culturelles de la communication

Adaptation linguistique et relationnelle en fonction du contexte culturel de la personne (valeurs, représentation de la santé, habitudes de soins…)
Développement d'une posture interculturelle respectueuse dans un environnement de soins diversifié

Recommandations

Proposer des dispositifs de remise à niveau personnalisée, adaptés au niveau linguistique initial des étudiants, afin de renforcer leur aisance en langue vivante étrangère dans le domaine de la santé
Encourager le recours à des méthodes de pédagogie active, telles que les jeux de rôle, les simulations d'entretien, les analyses de documents authentiques (articles scientifiques, vidéos, supports de conférence), pour développer les compétences de communication écrite et orale en contexte professionnel
Favoriser les mobilités de stage ou d'études au sein de l'Union européenne ou à l'international

1 ECTS consolidation

Le cadre de consolidation peut introduire l'apprentissage de la langue des signes française (LSF).