Recherche, méthodes, analyse critique et données probantes

• Connaître l'organisation et les grands principes de la recherche en sciences expérimentales et sciences humaines et sociales
• Connaître les étapes de la démarche scientifique et le processus de production et de diffusion des connaissances scientifiques
• Identifier et interpréter les différents types de variables d'une étude
• Interpréter les principaux indicateurs de l'épidémiologie descriptive
• Comprendre les grands principes des tests statistiques en fonction du type de variable
• Conduire une recherche documentaire à partir d'une équation de recherche
• Identifier les différents types d'études et leur niveau de preuve
• Connaître la structuration des articles scientifiques et être capable d'identifier les différentes parties
• Identifier, synthétiser et quantifier le résultat principal d'une étude scientifique à partir de grilles de lecture standardisées
• Identifier les principales limites méthodologiques d'une étude scientifique
• Élaborer une synthèse écrite et orale d'une analyse critique de la littérature à partir d'une question clinique ou professionnelle en utilisant des outils de la bureautique

Organisation de la recherche

• Organisation de la recherche en France (universités, organismes nationaux de recherche, centres hospitaliers universitaires…)
• Acteurs de la recherche en santé (services et professionnels)
• Grands principes de la recherche en sciences expérimentales et sciences humaines et sociales (objectifs et méthodes)
• Principes éthiques et réglementation de la recherche impliquant la personne humaine (RGPD, CPP, information, consentement…)
• Principes d'intégrité et de publication scientifique

Démarche scientifique

• Histoire de la démarche scientifique, en particulier dans le domaine des sciences de la santé
• Étapes de la démarche scientifique (observation, hypothèse, problématisation, expérimentation, communication)
• Production et diffusion des connaissances scientifiques (revues, lecture par les pairs, recommandations de bonne pratique, conférences, ouvrages…)

Recherche bibliographique

• Principales bases documentaires dans le domaine de la santé (notamment sciences biomédicales et sciences humaines et sociales)
• Conduite d'une recherche documentaire à partir d'une équation de recherche
• Sélection d'articles pertinents

Lecture critique

• Types d'études (études observationnelles, études contrôlées, revues systématiques, méta-analyses, études qualitatives…) et niveaux de preuve
• Structuration des articles scientifiques et identification des différentes parties
• Grilles de lecture standardisées permettant d'analyser le résultat principal d'une étude scientifique
• Limites méthodologiques d'une étude scientifique

Principes et diversité des méthodes d'analyse qualitatives

• Introduction à la théorie ancrée
• Ethnométhodes
• Notions de validité, fiabilité et de généralisation

Analyse des résultats d'études scientifiques

• Types de variables (quantitatives, qualitatives) d'une étude
• Méthodes : méthodes mixtes
• Principaux paramètres descriptifs d'une variable (proportion, moyenne, médiane, écart-type, percentile, intervalle interquartile…) et les principales représentations graphiques (histogramme, diagrammes…)
• Principaux indicateurs de l'épidémiologie descriptive (incidence, prévalence)
• Définition d'une différence absolue, un risque relatif et un risque relatif rapproché
• Grands principes des tests statistiques en fonction du type de variable

Rédaction et présentation de synthèses

• Méthodologie de rédaction et de mise en forme d'une synthèse (arborescence, sommaire, intégration et mise en forme de figure/schéma, présentation de références bibliographiques)
• Méthodologie d'élaboration d'une présentation

Mobilisation des outils d'IA dans la recherche

• Éthique, outils, précautions d'usage