Domaine D — Communication, travail en équipe et leadership
D.4
Numérique en santé
2 ECTS
0 ECTS consolidation
1re année
Compétences :
Générique — Numérique en santé
📅 Cette UE est positionnée en 1re année de formation.
Objectifs communs aux formations paramédicales de niveau 6
Commun paramédical niv. 6
- Appréhender les enjeux liés à la santé numérique
- Mobiliser les connaissances et compétences nécessaires pour travailler dans un contexte de digitalisation de l'exercice professionnel et accompagner la transformation du système de soins
- Identifier et intégrer les usages pertinents de l'intelligence artificielle (IA) en santé, afin de soutenir le raisonnement clinique et la prise de décision et d'optimiser les pratiques professionnelles
- Collecter, utiliser et exploiter les données de santé dans le respect des obligations légales, professionnelles et éthiques et de la cybersécurité en garantissant la confidentialité et la sécurité des données à caractère personnel
- Communiquer efficacement avec les acteurs de la santé en utilisant des outils numériques adaptés
- Conduire des projets de télésanté adaptés aux besoins des personnes soignées et des équipes de prévention et de soins
Éléments communs aux formations paramédicales de niveau 6
Commun paramédical niv. 6
Données de santé
- Définition, historique et impact du numérique sur le système de santé
- Enjeux et critères liés à l'identitovigilance vis-à-vis d'un usager
- Traitement de la donnée de santé à caractère personnel (cadre législatif et réglementaire, règlement général sur la protection des données, cycle de vie de la donnée de santé numérique…)
- Accès aux données de santé (cadre réglementaire, stockage des données, carte professionnelle de santé numérique…)
- Exploitation des données de santé (intelligence artificielle, algorithmes…)
Cybersécurité en santé
- Notions de base en cybersécurité : mots de passe, authentification, chiffrement
- Sécurisation de l'environnement numérique de travail
- Prévention des actions malveillantes (cyberattaques, violations de données…) et conduite à tenir face aux incidents
Communication en santé
- Utilisation des outils, applications mobiles et portails permettant d'interagir avec les usagers
- Interaction entre professionnels, avec l'usager, avec les aidants et accompagnants et avec les institutions et administrations
- Interactions via des moteurs de recherche en maitrisant son identité numérique
- Évaluation des bénéfices et limites du numérique dans la relation soignant-soigné
Outils numériques en santé
- Définition de la e-santé
- Impacts environnementaux du numérique en santé
- Logiciels métiers de prescription électronique (e-prescription)
- Dossier patient informatisé : gestion, consultation et mise à jour
- Dossier médical partagé
- Plateformes de coordination des soins et outils collaboratifs
- Utilisation et paramétrages des objets connectés : montres, capteurs, dispositifs de monitoring (glycémie, tension artérielle) et des applications de santé…
- Réalité augmentée et virtuelle : formation des professionnels, rééducation, accompagnement thérapeutique
- Méthodologie pour évaluer les nouvelles technologies (efficacité, sécurité, acceptabilité)
- Évaluation de la source des informations probantes en santé (site frauduleux, désinformation…)
- Définitions et concepts clés de l'IA, historique et évolution de l'IA dans le domaine médical, les différents types d'IA, les applications actuelles de l'IA en santé…
Télésanté
- Définition et cadre juridique de la télésanté
- Utilisation de la téléconsultation, téléassistance, téléexpertise, télésurveillance et télésoin (bonnes pratiques, risques, enjeux éthiques et déontologiques…) pour garantir la qualité et la sécurité des soins
- Conduite d'un projet de soin de télésanté
Recommandations pédagogiques
Recommandations
- Encourager le travail en groupes interprofessionnels restreints et des méthodes de pédagogie active