Stages

Organisation et enseignement clinique

66 semaines de stage sur 3 ans, soit 66 ECTS — dont 56 en cadre national et 10 en cadre de consolidation. L'enseignement clinique représente 2 310 heures de la formation.

66 ECTS dont 10 consolidation (dès le S4)

Chiffres-clés

Année	Semaines	ECTS	Recommandations spécifiques
1re année	12 semaines	12 ECTS	7 h/jour, pas de nuit ni week-end · Typologies 1 et 4 à privilégier
2e année	26 semaines	26 ECTS	—
3e année	28 semaines	28 ECTS	—
Total	66 semaines	66 ECTS	2 310 heures d'enseignement clinique · 1 semaine = 1 ECTS = 35 h

Cadre national : 56 semaines (56 ECTS) — sur les 3 ans.
Cadre de consolidation : 10 semaines (10 ECTS) — à partir du semestre 4, toutes typologies.
Simulation : peut représenter jusqu'à 10 % du volume clinique total, soit au maximum 6 semaines.

4 typologies de stage

Chaque étudiant doit valider un minimum de 5 semaines dans chacune des 4 typologies.

Prise en soins — Altération de l'état de santé — Phase aiguë

Milieux de soins aigus : urgences, réanimation, blocs opératoires, services hospitaliers de phase aiguë.

Prise en soins — Altération de l'état de santé — Phase stabilisée

Suites de soins, hospitalisation complète ou partielle, services de médecine spécialisée à phase stabilisée.

Accompagnement — Maintien ou amélioration de l'état de santé — Soins primaires

Cabinets infirmiers, centres de santé, soins à domicile (HAD, SSIAD), médecine de ville et soins primaires.

Accompagnement — Vulnérabilité (handicap, dépendance, exclusion sociale)

EHPAD, MAS, FAM, SESSAD, structures d'accueil pour personnes en situation de précarité ou d'exclusion sociale.

Stages spécifiques obligatoires

Obligation réglementaire

Minimum 5 semaines en psychiatrie — de préférence auprès d'adultes ; possible auprès d'enfants et d'adolescents
Minimum 5 semaines en santé de l'enfant — enfants malades, PMI/Maison des 1000 jours, pouponnière, santé scolaire, ou à défaut CMP/CMPP/MDA

Organisation et règles de validation

Modalités

35 h/semaine dont 5 h d'appropriation réflexive sur le lieu de stage
Présence minimale requise : 80 % pour la validation d'un stage
Absence > 20 % d'un stage empêche sa validation
Absences totales en stage ne peuvent dépasser 10 % de la durée annuelle (sauf décision du jury semestriel)
Simulation : au maximum 10 % du volume clinique total (6 semaines)
Suivi de la progression via le portfolio

Encadrement en stage

Tuteur de stage IDE titulaire du DEI, désigné par le responsable de la structure · Encadrement de proximité au quotidien
Maître de stage Fonction organisationnelle et institutionnelle · Pilote la relation IFSI – lieu de stage
Référent de stage (IFSI) Assure la liaison entre l'IFSI et le lieu de stage
Référent pédagogique Évalue la progression de l'étudiant via le portfolio · Suit le parcours sur les 3 ans
Professionnels de proximité Compagnonnage quotidien · Transmission des savoirs pratiques et de la culture professionnelle

Procédure d'agrément des lieux de stage

1 La commission dédiée aux stages est constituée au niveau du groupement (IFSI + université + partenaires institutionnels)

2 Visite sur site par un binôme : directeur de l'IFSI + référent pédagogique

3 Évaluation des critères pédagogiques, organisationnels et de qualité de l'encadrement

4 3 types d'avis possibles : agrément sans réserve (5 ans) / agrément conditionnel (1 an) / refus motivé

5 Évaluation systématique par les étudiants en fin de chaque stage

⚠ Dispositions transitoires : Les lieux de stage existants disposent d'un délai de 3 ans pour déposer un dossier d'agrément conforme au nouveau référentiel

Cadre de consolidation — Stages

Cadre de consolidation

10 semaines (10 ECTS) — à partir du semestre 4
Toutes typologies de stage sont éligibles
Permet d'explorer des lieux d'exercice spécifiques (soins pédiatriques, soins critiques, psychiatrie, soins palliatifs, etc.)
En cohérence avec le projet régional de santé et les priorités de santé publique
Affectation : démarche active de l'étudiant (dossier argumenté, classement de choix)
Le dispositif est présenté aux étudiants dès le début de la formation, a minima en début de S3